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教務處(教學&設備) : 轉知教育部國民及學前教育署有關申請106學年度十二年國民基本教育課程綱要國民中小學前導學校協作計畫ㄧ案
於 2017/5/26 16:35:57 (1 人讀取)

說明:
一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)106年5月24日臺教國署國字第1060057469號函辦理。
二、 為推動十二年國民基本教育課程綱要(總綱),國教署自104年度補助參與旨揭計畫之國民中小學,分階段規劃及試行課程內容,並從試行過程中檢視修正。
三、 106學年度旨揭計畫將參與學校區分為核心學校、中堅學校及導入學校三類型,各自將由專案輔導團隊輔導依計畫目標產出不同成果,本案協作計畫及輔導人力配置請參閱附件1。
四、 為使參與學校瞭解計畫內容及協作事項,國教署委請國立臺北教育大學召開學校說明會,時間地點如下:
(一) 臺北場:106年6月2日(星期五)下午1:00-3:30,假國立臺北教育大學至善樓國際會議廳辦理。
(二) 高雄場:106年6月5日(星期一)上午9:00-11:30,假左營蓮潭國際會館會議室辦理。
五、 前揭說明會報名請於106年5月31日(星期三)中午前至網頁(網址Ghttps://goo.gl/p7ZQFw)完成報名,另檢附學校說明會流程如附件2。

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教務處(教學&設備) : 「2017桃園鍾肇政文學獎」活動
於 2017/5/26 16:35:30 (1 人讀取)

說明:
一、 旨案係文學推廣活動,分為徵件、長篇小說徵件及閱讀推廣活動三大主軸,希冀能提升民眾文學素養。
二、 本案活動海報、傳單(DM)及手冊將以紙本送達,請協助張貼,本文另附海報電子檔3份,請協助刊登於網站。
三、 本案徵文訊息及活動報名,請自官方網站上查詢http://literature.typl.gov.tw/,或電洽桃園市立圖書館知識服務組03-2868868-2003。

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教務處(教學&設備) : 轉知國立高雄師範大學辦理「MAKER POWER—Arduino機器人推廣運用-以Obot為例」教師研習一案
於 2017/5/26 16:35:04 (1 人讀取)

說明:
一、 依據國立高雄師範大學106年5月22日高師大工教字第1061004611號函辦理。
二、 旨揭研習相關資訊如下:
(一) 時間:106年6月15日(星期四)~16日(星期五)8:30-16:00,全程參與者核予研習時數12小時。
(二) 地點:嘉義市自造教育示範中心/嘉義市北興國中(600嘉義市東區博東路262號)。
(三) 對象:國中小校長、主任、教師,共25人。
(四) 報名方式:採網路報名,自即日起至106年6月14日(星期三)止,請至全國教師在職進修資訊網(http://www1.inservice.edu.tw/)或線上表單(https://goo.gl/forms/bjodZGOg5jKUmyes1)報名,課程名稱為105學年度國民中小學自造教育輔導中心「MAKER POWER-- Arduino 機器人推廣運用-以Obot為例」教師研習實施計畫,課程代碼 2214346。
(五) 聯絡方式:國立高雄師範大學專任助理閆世玲、許瓊尹,聯繫電話07-7172930轉7603、7605,傳真07-6051206,電子信cite.maker@gmail.com。
三、 本案參與研習教師,在課務自理原則下,請學校本權責核予公假登記。

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教務處(教學&設備) : 轉知教育部辦理「105學年度師資培育之大學精進師資素質暨精緻特色發展計畫成果發表會」
於 2017/5/26 16:34:40 (1 人讀取)

說明:
一、 依據教育部106年5月17日臺教師(二)字第1060070978A號函辦理。
二、 活動訊息說明如下:
(一) 國小教育、幼兒教育及特殊教育師資培育成果發表會及工作坊:
1、 活動日期:106年6月15日(星期四)9時至17時20分。
2、 活動地點:國立臺北教育大學篤行樓6樓601國際會議廳。
3、 報名方式:請至【全國教師在職進修網】報名(網址Ghttps://www3.inservice.edu.tw/index2-3.aspx,課程編號:2206332)。
4、 本案聯絡人:國立臺北教育大學師資培育暨就業輔導中心林學忻先生,電話:02-27321104#82381;E-mailGlss0326@tea.ntue.edu.tw。
(二) 中等教育教師師資培育成果發表會及工作坊:
1、 活動日期:106年6月16日(星期五)8時30分至17時30分。
2、 辦理地點:國立臺灣師範大學圖書館校區國際會議中心。
3、 報名方式:請逕至https://goo.gl/N8Rqv4報名。
4、 本案聯絡人:國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處陳怡雯小姐,電話:02-7734-1241;E-mailGz59001@ntnu.edu.tw。
(三) 報名日期:即日起至106年6月9日(星期五)止。
三、 詳細主題及內容請至教育局國小教育科檔案下載區下載。

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訓導處 : 函轉教育部辦理「校園職業安全衛生知能提升暨教育訓練推動計畫」─「一般(專業)種子師資增能回訓暨觀摩研習營」簡章、「『種子師資培訓證明書』申請流程」各1份,請同仁踴躍參加。
  於 2017/5/26 16:30:00 (1 人讀取)

一、依據教育部106年5月17日臺教資(六)字第1060070129號書函辦理。
二、旨揭研習營係屬種子師資回訓教育訓練,為充實一般(專業)種子師資專業領域之新知,精進種子師資之專業素養。全程參與者可取得回訓時數證明,得用於申請一般(專業)種子師資培訓證明書之展延。
三、本年度「一般(專業)種子師資增能回訓暨觀摩研習營」共辦理3場次,每場次限額50名,相關資訊如下(詳如附件簡章):
(一)時間及地點:
1、南區:106年6月19日(星期一)於南臺科技大學(V棟V502教室)。
2、北區:106年6月29日(星期四)於輔仁大學(醫學院舊大樓DG312教室)。
3、中區:106年7月17日(星期一)於逢甲大學(學思樓101教室)。
(二)參加對象:取得「教育部校園職業安全衛生知能提升暨教育訓練推動計畫一般(專業)種子師資培訓證明書」者。
(三)報名方式:請至「教育部學校安全衛生資訊網」(https://www.safelab.edu.tw/)之「種子師資報名系統」填寫報名資料。
(四)報名時間:
1、南區:即日起至106年6月2日(星期五),額滿為止。
2、北區:即日起至106年6月15日(星期四),額滿為止。
3、中區:即日起至106年7月6日(星期四),額滿為止。
四、本案參加人員於課務自理之原則下,由各所屬學校依權責核予五、本次研習營簡章及「『種子師資培訓證明書』申請流程」詳如附件。
六、若有相關問題,請逕洽本案聯絡人:長榮大學職業暨環境與食品安全研究中心蘇佳瑩小姐,電話:06-2785123#3124。公(差)假登記。

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訓導處 : 轉知中國青年救國團桃園市團務指導委員會辦理106年暑期「溪頭森林教師舞蹈研習營」一案,請查照。
於 2017/5/26 16:27:53 (2 人讀取)

一、依據中國青年救國團桃園市團務指導委員會106年5月4日(106)青桃動字第94號函辦理。
二、為透過各國民俗舞蹈及國際標準舞、土風舞教學研習活動,拓展教師學習的領域及教學能力,並提供教師暑期正當休閒活動,特辦理旨揭活動。
三、活動相關訊息如下:
(一)活動日期:106年7月15日至7月17日。
(二)活動地點:溪頭青年活動中心(南投縣鹿谷內湖村森林巷15號)。
(三)每人研習費用為6,900元。
(四)報名方式:(106年7月5日前請擇一方式報名)
1、請洽救國團各縣市團委會服務台報名繳費。
2、ATM轉帳:華南銀行平鎮分行(銀行代號008),帳號2461-0000-9291,另報名表及轉帳收據請傳真(03)3333862。
四、本案聯絡人:陳虹如先生,電話03-3332153。
五、活動計畫請逕至本局終身學習科網頁最新消息(http://163.30.76.50/web_01.php)下載。

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訓導處 : 有關國立臺南生活美學館辦理「東南亞映臺灣-節慶燈火主題展」展覽活動一案,請同學踴躍參加。
於 2017/5/26 14:19:14 (2 人讀取)

一、依據國立臺南生活美學館106年5月12日南美推字第1063000645號函辦理。
二、旨揭活動以「燈」為切入點,展現東南亞各國節慶與燈的文化-泰國水燈節、越南中秋節、印尼明古魯塔布節、緬甸解夏點燈節、柬埔寨送水節,與臺灣燈籠文化相互輝映,期讓臺灣民眾認識與欣賞東南亞國家文化藝術,增進新住民、新二代對於母國文化之自信與認同。
三、本展覽活動內容如下:
(一)展覽時間:106年5月6日至7月16日上午9時至下午6時(無休館)。
(二)展覽地點:國立臺南生活美學館藝游空間(臺南市中西區中華西路二段34號)。
(三)導覽活動:
1、團體(20人以上)得預約導覽,請於15日前聯繫吳詠雯小姐(06-2984990分機2027)。
2、越南語、印尼語定時導覽時間:5/27(六)、6/10(六)、6/24(六)、7/8(六)、7/16(日)上午10:30及下午2時。
(四)工作坊活動:
1、5/27(六)15:30-17:00東南亞飲食講座。
2、6/10(六)15:30-17:00臺灣燈籠製作體驗。
3、6/24(六)15:30-17:00泰國水燈製作體驗。
4、7/8(六)15:30-17:00越南星星燈製作體驗。
5、7/16(日)15:30-17:00印尼開齋節手繪體驗。
(五)活動相關資訊請逕至該活動專頁(http://www.tofly.com.tw/events/201607newresident/)或活動臉書(https://www.facebook.com/nrseaca/)查詢。

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訓導處 : 有關教育部轉知國立自然科學博物館辦理「敦煌風華再現-續說石窟故事」特展一案。
於 2017/5/26 14:16:47 (1 人讀取)

一、依據教育部106年5月16日臺教社(三)字第1060069588號函辦理。
二、為使大眾一窺敦煌文化藝術寶藏,特籌劃此特展,精選敦煌洞窟壁畫、塑像、經書及文物等展品,並探究石窟分布、開鑿過程、建築形制及裝飾、修復及保存等主題,同時配合多媒體互動數位內容,完整呈現敦煌風華。
三、特展相關訊息如下:
(一)展覽時間:即日起至106年10月1日,9時至17時(每逢週一固定休館,如週一遇暑假期間、國定假日或補假日則照常開放)。。
(二)展覽地點:國立自然科學博物館館第四特展室(主展場)及立體劇場旁展區(多媒體展場)。
四、本案聯絡人:江洸旭,電話:(04)23226940分機762。
五、活動詳細資訊請逕洽官網(http://web2.nmns.edu.tw/Exhibits/106/DunHuang/index.html)查詢或逕至本局終身學習科網頁最新消息(http://163.30.76.50/web_01.php)下載。

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訓導處 : 有關教育部函轉中華民國孔孟學會辦理「106年度暑期知性生活教育巡禮探索營」一案,請查照。
於 2017/5/26 14:15:12 (0 人讀取)

一、依據教育部106年5月15日臺教社(一)字第1060067507號書函辦理。
二、活動相關訊息如下:
(一)參加對象:各縣市熱心知性教育之高中、國中、小學教師及社教人士。
(二)活動時間:106年7月11日至7月13日止。
(三)活動地點:中信會館(新北市新店區中興路三段219-2號)
(四)報名時間:即日起開始接受報名,報名至106年6月9日止。
三、活動如有相關疑義請洽中華民國孔孟學會,電話(02)25313987,電子郵件Gcong.men@msa.hinet.net,傳真:02-25313937。
四、活動計畫請逕至本局終身學習科網頁最新消息(http://163.30.76.50/web_01.php)下載。

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輔導室(輔導組) : 大園國中辦理本市106年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質「生命教育教案比賽成果發表會」
於 2017/5/26 10:42:47 (2 人讀取)

一、依據本局106年5月23日桃教中字第1060039371號函暨教育部補助十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點辦理。

二、旨揭成果發表會相關資訊如下:
(一)時間:106年6月21日(三)13時30分至16時。
(二)地點:大園國民中學閱覽室。
(三)實施內容:研習課程如附表一。

三、參加人員:
(一)本市各校生命教育教案比賽業務承辦人或各校教師至少一人。
(二)本年度生命教育教案比賽獲獎教師(附表二)。
(三)對生命教育教案比賽有興趣之教師。

四、本局同意貴校教師參加旨揭成果發表會期間經學校同意後,核予公(差)假登記。

五、報名方式:參加人員請於106年6月20日前至「桃園市教師專業發展系統_大園國中」登錄報名。

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總務處 : 溪梅國小辦理「桃園市106年度加強各校教職員及家長特教知能研習」,教師及家長踴躍報名參加
於 2017/5/25 12:01:20 (3 人讀取)

說明:
一、依據桃園市政府教育局106年4月18日桃教特字第1060025748號函辦理。
二、研習講師:高正德臨床心理師 ( 新田心理治療所院長)
三、研習主題:普通班級中情緒與行為困擾學生之輔導
四、研習日期:106年5月31日(星期三)13:30至16:30
五、研習地點:溪海國小會議室(大園區和平西路一段420號)。
六、研習對象:本市各國中小教職員及家長,共計約50名。
七、報名事宜:請於即日起至5月31日前至教育部特教通報網(http://www.set.edu.tw)--研習資源/教師研習--登錄單位:桃園市/溪海國小報名。市府同意本案工作人員及各校參與教師於研習當日課務自理下准予公(差)假登記,全程參與核予研習時數3小時。
八、注意事項:為響應環保,請自備環保杯;因本校校內空間有限,無法提供停車位,參與人員可將車輛停放於學校週邊,不便之處敬請見諒。
九、聯絡人:輔導主任鄒 嵐,03-3862174分機310

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總務處 : 台灣癲癇醫學會辦理「106年實用癲癇知識研習會」案,請教職員工踴躍參加
於 2017/5/25 8:43:53 (2 人讀取)

說明:
一、依據教育部國民及學前教育署106年5月19日臺教國署學字第1060054723號函轉台灣癲癇醫學會106年5月5日(106)癲會碩字第0007號函辦理。
二、本研習活動行政聯絡窗口為台灣癲癇醫學會李劉玉梅小姐,聯繫專線:02-2876-2890。

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教務處(教學&設備) : 轉知臺東縣政府「2017臺東縣政府原住民實驗教育教材研發成果暨學術研討會」實施計畫
於 2017/5/24 11:44:48 (2 人讀取)

說明:
一、 依據臺東縣政府106年5月23日府教課字第1060105536號函辦理。
二、 徵稿主題:
(一) 國民小學原住民實驗教育的相關議題或最新趨勢。
(二) 提升現職教師實施原住民實驗教育教材教法的增能案例。
三、 徵稿工作流程進度表:
(一) 論文摘要截稿日期:自即日起至2017年7月31日止。
(二) 論文摘要表及個人資料表格式請參照投稿須知。
(三) 論文摘要字數以800-1200字為限,摘要內容須包含:
1、 研究動機、目的或背景說明。
2、 研究方法或分析策略。
3、 初步研究發現或全文撰稿構想。
4、 預期研究貢獻。
5、 初擬之論文大綱。
四、 論文摘要審查完成與通知入選日期:2017年8月10日前。
五、 研討會時間:2017年9月28日(星期四)。
六、 入選論文完整版截稿日期與注意事項:
(一) 凡通過審查者,請於2017年9月1日(星期五)前送交全文,包括︰論文題目、中文摘要、關鍵字(3-5個)、個人基本資料(姓名、學歷、現職、地址、電話、傳真或電子郵件信箱等)。
(二) 完整版論文全文字數以8000-10000字為限。
七、 投稿方式:摘要投稿方式投稿時需繳交「摘要電子檔」以及「投稿者基本資料表」,以E-mail方式寄到Gshinlu0002@gmail.com並註明:「原住民實驗教育教材研發成果[學術研討會投稿」。

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教務處(教學&設備) : 轉知國立臺北教育大學承辦「105學年度教育部國小師培聯盟計畫─自然與生活科技學習領域教學研究中心」,辦理「106年自然領域探究與實作國際研討會」訊息供參
於 2017/5/24 11:44:06 (2 人讀取)

說明:
一、 依據國立臺北教育大學106年5月22日北教大自字第1060650038號函辦理。
二、 旨揭研討會訊息摘錄(請詳參計畫書)如下:
(一) 為協助國小自然領域教師教學實務的對話與溝通,著重於教學設計與實驗,藉由邀請、會議、討論、交流等形式,分享自然領域教材教法研究成果,提供創意,作為自然領域教材教法再設計與執行的參考,促進自然領域教師素養自我提升。
(二) 時間及地點:訂於106年6月2日(星期五)假該校科學館101會議廳舉行。
(三) 報名方式:
1、 在職教師線上報名:請至【全國教師在職進修網】進行報名(網址Ghttp://www4.inservice.edu.tw,課程編號:2216967)。
2、 其他身分線上報名Ghttps://goo.gl/zFdmD2。
(四) 全程參與人員將由該校核發8小時研習證明,並請於活動結束後協助填寫意見回饋單。
(五) 聯繫事宜請洽本案承辦人:孫小姐,電話(02)-27321104#63465,Email:joansoun@tea.ntue.edu.tw。
三、 本案請貴校逕依「教師請假規則」本於權責自行核處。
四、 檢附活動計畫書1份。

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教務處(教學&設備) : 轉知國立臺東大學辦理「2017年臺灣原住民族兒童文學研討會:族語文字化與原住民族兒童文學的多元意識」徵稿啟事
於 2017/5/24 11:43:40 (3 人讀取)

說明:
一、 依據國立臺東大學106年5月22日東大原發字第1061003055號函辦理。
二、 徵稿主題:
(一) 原住民族兒童文學的作品類型與語言符號。
(二) 原住民族兒童文學的作家與作品。
(三) 原住民族兒童文學與文化傳承。
(四) 原住民族兒童文學中的世界觀。
(五) 原住民族兒童文學的教學與推廣運用。
三、 辦理單位:
(一) 主辦單位:國立臺東大學
(二) 承辦單位:國立臺東大學原住民族教育及社會發展研究中心、臺東縣社區大學。
(三) 合辦單位:國立臺東大學兒童文學研究所、幼兒教育學系。
四、 重要日程:
(一) 會議日期:2017年9月8日至9月9日。
(二) 論文摘要收件截止日期:2017年6月30日(週五)17:30止。
(三) 論文摘要結果通知日期:2017年7月17日(週一)。
(四) 論文全文收件截止日期:2017年8月10日(週四)17:30止。
(五) 會後論文集收件截止日期:2017年11月24日(週五)17:00止。
五、 徵稿說明:
(一) 論文摘要:中英文篇名、關鍵字(中英文,3-5個以內為原則)、中文摘要(限500字以內),相關表件請參閱徵稿啟事附件一。
(二) 論文全文:以8000-12000字為原則,其他相關格式請參閱徵稿啟事附件二。
(三) 本研討會文本包含:文字、圖像、影像、音樂、戲劇。
(四) 若涉及引用版權(圖片或是較長的引文),須先徵得原作者或出版者書面同意,並檢附同意書影本(同意書格式不限)。
六、 請各校協助公告宣傳,鼓勵投稿,其餘研討會資訊詳見附件或上研討會網頁,網址Ghttp://cicl2017.weebly.com/。
七、 如有研討會相關疑問,請來信或來電詢問,電話:(089)335149或335026;電子郵件risenttu@gmail.com。

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教務處(教學&設備) : 轉知新竹市政府辦理106年度「動手的人,改變世界-創客博覽會」計畫訊息供參
於 2017/5/24 11:43:13 (4 人讀取)

說明:
一、 依據新竹市政府106年5月22日府教輔字第1060077442號函辦理。
二、 活動日期及地點:106年6月3日及6月4日(星期六及日)假新竹市東園國小及培英國中(請參考計畫活動流程)辦理,餘相關訊息請詳參博覽會計畫。
三、 檢附計畫書1份。

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教務處(教學&設備) : 轉知國立臺中教育大學辦理「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」6至8月份實體研習課程場次及報名資訊
於 2017/5/24 11:42:48 (3 人讀取)

說明:
一、 依據國立臺中教育大學106年5月22日臺中大學原民字第1062060432號函辦理。
二、 旨揭研習資訊及報名方式如下:
(一) 研習日期地點:請參閱附件。
(二) 參加對象:原住民重點學校專任教師及6個月以上代理代課教師。
(三) 報名方式:請上全國教師在職進修網登入報名。
(四) 報名期間:即日起至研習前3日報名截止。
三、 本案參加人員同意於課務自理原則下,核予公(差)假登記。
四、 有關研習相關訊息請逕至臉書搜尋「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」瀏覽查詢,或電洽承辦人員(曾婉菱小姐04-22183664)。

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教務處(教學&設備) : 有關教育部辦理「悅讀家庭 分享好書」社群網路徵文活動
於 2017/5/24 11:42:23 (4 人讀取)

說明:
一、 依據教育部106年5月17日臺教社(二)字第1060069644號函辦理。
二、 聯合國2017年515國際家庭日的主題「家庭、教育及福祉(Families, education and well-being)」,正是提倡了「家庭共學」的重要。為鼓勵民眾實踐「家庭共讀(Reading Together)」的愛家行動,教育部特舉辦「悅讀家庭 分享好書」社群網路徵文活動,傳達「因為愛我們學習、學習讓我們更相愛」的理念。
三、 本案活動自106年5月22日起至106年7月21日止,歡迎全國民眾選1本優質家庭教育好書,用100個字以內的文字(含標點符號),分享讀後心得到「iCoparenting和樂共親職」臉書粉絲頁貼文,並標記2位個人臉書好友,就有機會得到最高新臺幣5,000元獎金,檢附活動辦法1份(如附件1),亦可至「和樂共親職」臉書粉絲頁查閱。
四、 教育部自104年起,委請專家學者自1,600餘本的圖書中,經過3階段嚴謹的評選,推薦105本優質的家庭教育圖書,並將這些優質的家庭教育圖書依主題分類、簡述其內容重點結集成冊,上傳至教育部「iMyfamily愛我的家」互動學習網站(https://imyfamily.moe.edu.tw/悅讀家庭 百本好書 ),期望成為民眾家庭共讀的參考。
五、 此外,教育部106年度已補助各直轄市及縣市家庭教育中心推動親職教育讀書會、婚姻教育讀書會及親子共學活動(活動資訊可至「教育部家庭教育專網vhttps://moe.familyedu.moe.gov.tw查詢),並於國立臺灣圖書館及基隆市等20縣市共60所公共圖書館,設置「幸福家庭閱讀專區」(如附件2),充實優質家庭教育圖書,歡迎民眾多加利用。

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教務處(教學&設備) : 知教育部委由國立彰化師範大學辦理105年度教育實習績優獎示例彙編一案
於 2017/5/24 11:41:56 (4 人讀取)

說明:
一、 依據國立彰化師範大學106年5月17日師培字第1061000214-B號函辦理。
二、 旨揭彙編係由105年度得獎師長投入寶貴時間撰稿,將教育實習指導典範、教育實習輔導卓越、教育實習楷模及教育實習合作團體之教育實習績優人員理念彙集成冊予以保留與推廣,共創豐碩教育成就。
三、 旨揭彙編可作為各校辦理教育實習作業之參考,相關電子檔請至教育部教育實習績優及獎勵計畫網站「歷年示例彙編」分類項下下載,網址為:https://eii.ncue.edu.tw/Practice。

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教務處(教學&設備) : 轉知遠見天下文化出版股份有限公司辦理「10分鐘的生活美學現場大募集」創意教案網路活動獲獎名單一案
於 2017/5/24 11:41:34 (3 人讀取)

說明:
一、 依據教育部106年5月19日臺教師(一)字第1060070144號函辦理。
二、 教育部為鼓勵師生利用課餘時間進行美感創新教育方法,爰辦理「10分鐘的生活美學現場大募集」教案徵選活動,目的為透過多元創意的教學內容,將美感深耕校園;獲獎名單及創意文案(如附件),請貴校教師參考運用。

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